DEFINICION: Jean Piaget es el principal exponente del enfoque del desarrollo cognitivo se interesa por los cambios cualitativos que tienen lugar en la formación mental de la persona, desde el nacimiento hasta la madures y esta se presenta e diferentes esquemas como:
ESQUEMA: este estudio representa al niño cuando repite y generaliza una acción ya sea empujar un objeto y este proceso el niño lo universaliza como si ello fuera su mundo.
ESTRUCTURA: los conocimientos que adquiere el niño del las acciones echas como el empujar un objeto en este aspecto abre paso al desarrollo de la inteligencia de la actividad desarrollada por el niño
ORGANIZACIÓN: aquí el niño organiza sus conocimientos y lo refleja de en conductas diferentes y en situaciones especificas.
ADAPTACIÓN: La adaptación está siempre presente a través de dos elementos básicos: la asimilación y la acomodación.
ASIMILACIÓN: es el modo en que el organismo adopta las sustancias tomadas del medio ambiente a sus propias estructuras. Incorporación de los datos de la experiencia en las estructuras innatas del sujeto.
ACOMODACIÓN: La acomodación implica una modificación de la organización actual en respuesta a las demandas del medio. después que el niño asimila sus acciones echas los acomoda de acuerdo a su contexto social.
EQUILIBRIO: Es la unidad de organización en el sujeto donde es capas de conocer . Son los denominados "ladrillos" o es la construcción del sistema intelectual o cognitivo.
👉QUE APRENDÍ:
Que el conocimiento y el desarrollo cognitivo y motriz de un niño se da de manera constante mediante las diferentes etapas a de su vida y de la forma como la va estructurando, por ello el niño debe ser autónomo en su aprendizaje, interrelaciónalo con el contexto social.
👉 QUE DIFICULTADES SE ME PRESENTO.
El poder interpretar las distintas etapas del desarrollo en el niño y como va asimilando los aprendizajes en cada etapa, creo que muchos padres no tienen idea de estas etapas y yo como estudiante tampoco tenia conocimiento.
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